新华网太原6月11日电（记者王菲菲）年过七旬的欧阳鸿雁老人从2003年开始连续11年到太原市各个高考考点拍照纪录高考场景。她的照片并不专业，但却用普通人的视角观察纪录着这十多年来高考的变迁。

　　“用相机纪录高考是因为我想看着别人家的孩子也成功。”欧阳鸿雁说，她的两个儿子都是通过高考进入大学，最后成了国家的栋梁。

　　2003年正是非典肆虐的时候，这一年高考提前一个月举行。欧阳鸿雁用镜头纪录下了这些画面：在太原多个高考考点，考生、家长和考场工作人员们都戴着白色口罩，进入考场时，工作人员正在为考生量体温。人们的表情虽然淡定，但空气中却透着一种紧张。

　　此后的10年，她坚持每年到太原各个考点拍照。“每年高考都有特色，2003年正值非典，2007年首批新课改的省、区迎来高考，2013年是异地高考的第一年。所以每年都会有一些特殊的画面。”欧阳鸿雁说。

　　在欧阳鸿雁的照片中，更多的是温情和正能量：交警辛苦指挥交通、志愿者服务考生、家长对孩子的关爱……

　　“这几年爱心送考车越来越多了，考场外的志愿服务者也多了，不少人放弃开车上下班。大家都在尽力为高考营造好的环境。”她说。

　　考生们的自强不息更是令人动容。2008年6月7日的一张照片上，一位考生拄着双拐走出了考场。今年，欧阳鸿雁又拍到了一位坐着轮椅参加高考的考生。

　　“尽管他们自己还有点不好意思，但却让周围的人很感动，能坚持来参加考试就很了不起！”欧阳鸿雁说。

　　当年欧阳鸿雁镜头里的很多高考生早已进入大学，有的已经走上工作岗位，为社会贡献着自己的光和热。“这个孩子后来考上了北京一个高校，毕业后又去了美国留学；这个孩子也考上了大学，现在在北京工作呢……”欧阳鸿雁指着照片说。

　　然而，在这些考生的背后还有众多的落榜生。“现在高考还是千军万马过独木桥，应该让孩子们成才道路更多一些！”欧阳鸿雁说。

　　欧阳鸿雁的愿望或许不久就能变为现实。在2014年全国教育工作会议上，教育部部长袁贵仁就表示，招生制度改革总体方案将在今年年内出台，将对考试评价制度和招生录取制度进行系统设计，推进综合改革，目标是建立起分类考试、综合评价、多元录取，具有中国特色的现代考试招生制度。

　　作者：王菲菲