中新网苏州5月17日电 (记者 周建琳)城市快速发展带来学区动态调整,引起很多城市进入5月都忙于应对家长质询,甚至许多家长责怪教育部门。针对近日苏州工业园区教育局公布2014年最新学区划分后引起的一些家长感觉“不公平”,记者采访了苏州工业园区教育局。回应施教区动态调整:全程公开透明。
近两天,苏州工业园区教育局公布的小学、初中入学信息引发家长关注。施教区调整方案公布以来,家长关注点主要集中在湖东第五元素小区、新未来城等区域。这些区域的居民都碰到同一个问题,家门口最近的学校他们上不了。
市民王先生住在和风雅致,离星湾学校很近。他说,在湖西的中茵皇冠小区离星湾学校很远,但是也能划在星湾学区,他觉得不公平。
有居民说,按照国家教育部规定,学区划分是以“就近原则”为标准。他们认为园区教育局的学区划分并不符合“就近入学”的标准和原则。
那么学区为啥每年要调整?“近年来,工业园区发展速度很快,也新建了很多学校,教育局关于学区的划分不断在细化。”苏州工业园区教育局副调研员韩小瑛接受媒体采访时如是说。
韩小瑛告诉记者,教育部门调整学区考虑的是整个区域,希望当新学校开始招生学区微调时,能确保适龄儿童都有相对就近的学龄配置及相对均衡的人均教育资源,“总体平均,个体相对均衡”是政府部门应考虑的。
韩小瑛举例第五元素学区由原来二实小调整到星洲学校,有些家长觉得远了。对此,韩小瑛说,第五元素到二实小距离500米左右,到星洲学校是1000米左右,虽然家长觉得远,其实还在相对就近的范围之内,符合相对就近的原则。
星湾学校、景城学校周边部分住宅区的孩子究竟能上哪一所学校,今年将按电脑确定。对此家长们担心事先“做手脚,不公平”。
园区教育局明确答复:该局将邀请相关部门制定公开、公平、公正的方案,全程透明,包括公布源代码,采用第三方服务器等,确保电脑择位公平合理。
“我们园区是一个新城区,每年都有学校建起来,而且人口在不断变化。因此我们对施教区实行动态平衡管理,根据当年的实际需要适度调整。”工业园区教育局教育处处长陈惠元接受采访时称。
目前,这也是世界发达国家和地区在发展过程中的一贯做法。
作为中新两国合作的苏州工业园区,经济的繁荣,宜居的环境,这里已成为海内外创业者的天堂。
“一流园区办一流教育”这是苏州工业园区教育留给大家最深刻的印象。据统计,近三年园区累计投入教育经费超过43亿元,教育经费保障水平处在苏州乃至江苏的最前列,达到与新加坡相同的水平。
但现状是每年人口的暴增,特别是年轻人群的入住,带来的最直接后果就是,教育资源特别是义务教育和学前教育资源成为绝对“刚需”。这里正在遭遇不能承受之重。
如今,由于小区的集中布局和人口集中入住,使得苏州工业园区星湾学校、二实小等部分热点学校资源长期处于超饱和状态。这些学校为了容纳更多的孩子入学,即便将所有的实验室、艺术教室等功能教室都改造成普通教室,也还是人满为患,一个班级50多个孩子,人均教育资源少的可怜,而且缺少必要的功能教室,这些都非常不利于孩子的全面发展。
此外,和中国其他城市一样,教育资源被学区房“绑架”,教育部门和部分学校躺着中枪的现象在苏州工业园区也存在。当所谓的“学区房”风头远远盖过“交通便利”房,让部分不明就里的家长从“择校”不成转向“择房”曲线入学,从而绑架了房价,导致房价飞涨。
在人口爆增的前提下,如何推进教育资源高位均衡,让每一个孩子“上好学”,眼下,已成为苏州工业园区来面临的现实问题,国际上先进的动态调整法也考验着政府的智慧。
作者:周建琳
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